Información del Proyecto:
LA PLAZA
El edificio de las Escuelas Públicas que aloja la biblioteca se integra en un tejido urbano de notable complejidad. La topografía accidentada actúa como barrera entre la plaza Pasealeku, el anfiteatro y el edificio de las antiguas Escuelas Públicas. Además, la diferencia de cota entre el anfiteatro y la plaza dificulta su conexión directa. La propuesta plantea superar estas discontinuidades mediante la creación de una relación fluida entre ambos espacios públicos. El objetivo es conformar un ámbito abierto, permeable y acogedor, donde la ciudadanía pueda encontrarse y reconocerse en comunidad. Para alcanzar este objetivo se proyecta un edificio de carácter dual. Un espacio polivalente actúa como antesala de la biblioteca y articula la conexión entre los distintos espacios públicos. De este modo, se garantiza la autonomía funcional de cada ámbito y se posibilita una accesibilidad continua entre la plaza y el anfiteatro, las 24 horas, sin interferir en el funcionamiento de la biblioteca.
ACCESIBILIDAD
Se propone una nueva rampa que conecta directamente el anfiteatro con la calle. Este acceso se concibe como una oportunidad para replantear la entrada a la biblioteca desde el propio anfiteatro. Se elimina el acceso actual, elevado sobre el nivel del escenario, y se plantea uno a una cota 1 metro inferior, con el fin de ampliar el espacio del anfiteatro, garantizar la accesibilidad universal y respetar la fachada histórica de las Escuelas Públicas. Un nuevo nivel intermedio, situado entre la planta baja y la primera, actúa como distribuidor. Desde este espacio, un ascensor comunica de forma accesible todos los niveles del edificio. La independencia entre el área de acceso y la biblioteca permite que el ascensor pueda utilizarse de manera autónoma las 24 horas, sin condicionar el funcionamiento interno de la biblioteca.
EDIFICIO DUAL
El espacio de conexión se concibe como un lugar de reunión abierto, flexible y configurable, capaz de acoger diversas actividades: desde exposiciones, bertsolaritz o reuniones. Su independencia respecto a la biblioteca garantiza que su uso no interfiera en las actividades propias de ésta. El espacio se completa con un aseo en planta baja, asegurando su autonomía funcional. La biblioteca se desarrolla en las plantas superiores del edificio. La primera planta concentra los usos públicos, incluyendo la sala de lectura, diseñada para poder funcionar de manera independiente y con horario ampliado. La segunda planta alberga los espacios destinados al personal y a la gestión del equipamiento.
